Was genau lässt sich unter Freiheit verstehen? Was bedeutet es, wirklich frei zu sein und wie können wir unsere individuelle Freiheit mit dem Gemeinwohl in Einklang bringen? Gibt es Freiheit von Natur aus überhaupt, und wo liegen die Grenzen von Freiheit – heute oder auch in der Vergangenheit? Diese Fragen standen im Zentrum der Diskussion, die von Ute Frevert und Christoph Markschies gemeinsam mit den Schülern Paul und Nico des Carl-von-Ossietzki-Gymnasiums geführt wurde.

Freiheit ist ein Begriff, der je nach historischem, politischem, kulturellem oder auch persönlichem Kontext sehr unterschiedlich definiert werden kann. Diese begriffliche Komplexität wurde bereits vor Beginn der Diskussion in den projizierten Statements der Schüler*innen des Werner-von-Siemens-Gymnasiums deutlich. Dem Publikum standen vorab außerdem weitere Statements von Schüler*innen des Carl-von-Ossietzky-Gymnasiums als Lektüre zur Verfügung. Sie hatten im Voraus Aufsätze über Freiheit geschrieben, deren Thesen im Rahmen der Podiumsdiskussion diskutiert wurden.